Intervalo Matemático | Unidade Pindamonhangaba

Os alunos do 5º ano B, da professora Renata Gomes, desenvolveram um trabalho lúdico para retomar e finalizar os conteúdos trabalhados na disciplina de matemática durante o semestre na unidade Pindamonhangaba. O “Intervalo Matemático” busca estimular nas crianças o gosto pela matemática, e, além de trabalhar o raciocínio lógico, incentiva o trabalho em equipe.

Organizado em duas etapas, o projeto contou com a confecção de jogos e exposição dos mesmos. No primeiro momento da atividade os estudantes se dividiram em grupos e cada um deles elaborou um jogo matemático com regras, objetivos e modo de jogar. Após o planejamento e confecção do jogo, os alunos puderam compartilhar o trabalho através do intervalo matemático. Durante esse momento, os grupos apresentaram os jogos e orientaram os alunos das demais séries do ensino Fundamental I sobre como jogar. “Foi um intervalo muito divertido. Até a Educação Infantil participou. No momento do jogo, os alunos fizeram a adaptação para que os pequenos participassem”, conta a Coordenadora do Ensino Fundamental I, Mariana Rico.

Os jogos confeccionados foram:
– Math City (Cidade da Matemática) – objetivo: percorrer uma pista de carros, respondendo à questões no caminho;
– Magic Tangram – objetivo: elaborar imagens com as sete peças do Tangram;
– Jogo de trilha: objetivo: responder perguntas matemáticas para avançar as casas.
Confira as fotos da atividade:

Intervalo Matemático | Unidade Pindamonhangaba